WWW.ABSTRACT.XLIBX.INFO
FREE ELECTRONIC LIBRARY - Abstract, dissertation, book
 
<< HOME
CONTACTS



Pages:     | 1 |   ...   | 24 | 25 || 27 | 28 |   ...   | 36 |

«КНИЖНАЯ КУЛЬТУРА СИБИРИ И ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА эволюция и внешние связи Сборник ...»

-- [ Page 26 ] --

Русский язык, получивший согласно Закону о языке 1989 г. статус языка межнационального общения, до сих пор сохраняет за собой в современном Таджикистане значительную роль. Для таджиков, это язык «выхода в мир», язык передовых технологий и информации, знание которого дает любому жителю страны преимущественные возможности в образовании, общении, выборе своего будущего. Необходимо отметить, что знание русского языка важно и для сотен тысяч таджикских трудовых мигрантов.

_________ В помощь российскому соотечественнику за рубежом... С. 568–569.

Русский язык остается весьма популярным на информационном рынке Таджикистана. Большинство телезрителей и радиослушателей отдает предпочтение программам РТР и радио «Маяк», ретранслируемым здесь в полном объеме. На местном телевидении выходят выпуски новостей и еженедельной аналитической программы на русском языке. В сентябре 2006 г. в Душанбе начала свое вещание первая коммерческая радиостанция «Азия-плюс», 80% эфира которой отдано программам на русском языке, ориентированным, в первую очередь, на молодежь. Благоприятное положение для изданий на русском языке сохраняется и на рынке печатных масс-медиа. Такие еженедельники, как «Курьер Таджикистана», «Азия-плюс», выходящие в Душанбе на русском языке, стабильно лидируют по популярности в опросах общественного мнения, имеют высокие, по здешним меркам, тиражи.

Передовой частью общества осознается необходимость реального двуязычия (таджикский – русский) наряду с изучением английского и других мировых языков. О распространенности такого мнения в среде активной части молодежи свидетельствует высокий конкурс на поступление в Российско-Таджикский славянский университет (РТСУ), а также в российские вузы по квоте Минобразования России (до четырех претендентов на одно место).

Невысокая доля обучающихся в средней школе в классах с русским языком преподавания (немногим более 1% учеников, что примерно соответствует доле русскоязычного населения) в определенной мере «компенсируется» тем, что эти классы являются наиболее престижными, востребованными как среди русскоязычного, так и среди коренного населения. К сожалению, они концентрируются, прежде всего, в Душанбе и Ходженте и не обеспечивают полностью потребностей всех желающих учиться на русском языке.

Примечательно, что часть таджикской молодежи осваивает русский язык во время исполнения воинских обязанностей в составе погрангруппы Федеральной пограничной службы России в Таджикистане, что считается весьма престижным, особенно среди сельской молодежи.

В высших учебных заведениях Таджикистана на русском языке стабильно обучается более 20% студентов. В это число входят, прежде всего, все студенты Российско-Таджикского славянского университета (РТСУ), а также филиалов российских коммерческих вузов: Современного гуманитарного университета и Российского нового университета, открытых в Душанбе и Ходженте.

Группы с русским языком обучения открыты в наиболее престижных таджикских вузах: Государственном национальном университете, Техническом университете, Медицинском университете. Подготовка преподавателей русского языка ведется в Институте языков (бывший Институт русского языка) и в РТСУ. Высшая школа сталкивается, разумеется, с теми же трудностями, что и средняя: отток квалифицированных кадров, недостаток современных учебников, программ и методик.





4 апреля 2003 г. президент Республики Таджикистан Э. Ш. Рахмонов подписал указ «О совершенствовании преподавания и изучения русского и английского языков в Республике». В развитие этого глава Таджикистана в ходе рабочего визита Президента Российской Федерации В. В. Путина в Душанбе 26 апреля 2003 г. поставил вопрос о содействии со стороны России в реализации принятых решений об обязательном преподавании русского языка в учебных заведениях всех уровней. Начата проработка механизма этого содействия, предполагающего подготовку в России преподавателей-русистов, создание на базе Российско-Таджикского (славянского) университета в Душанбе курсов по подготовке и повышению квалификации местных учителей русского языка, поставки учебников и учебной литературы из России.

Данные о поставках из России в Таджикистан учебной литературы на русском языке за счет целевых средств бюджета, выделенных на мероприятия по поддержке соотечественников за рубежом, показаны в табл. 322.

Таблица 3 Поставка литературы из России в Таджикистан за счет целевых средств бюджета, выделенных на мероприятия по поддержке соотечественников за рубежом в 2002–2006 гг.

Год Кол-во названий Кол-во экз. Сумма (руб.) 2006 133 19 741 2 137 218,37 Итого 845 271 683 16 508 481,37 Согласно данным, приведенным в таблице, наибольший пик поставок учебной литературы по количеству названий и количеству экземпляров приходится на 2003–2004 гг. Средний ежегодный показатель количества экземпляров составил около 55 тыс.

_________ Сост. по источнику: Письмо заместителя директора Департамента по гуманитарному сотрудничеству и правам человека Министерства иностранных дел Российской Федерации от 19.09.2006 г. № 7681/ДГПЧ // Личный архив автора.

В Таджикистан также осуществлял поставки учебной литературы Московский комитет образования: в 1997 г. – 38 407 экз., в 1998 г. – 46 485 экз., в 1999 г. – 5866 экз., а в 2000 г. – 11 251 экз. Всего Московским комитетом образования с 1997 по 2000 г. было поставлено 102 009 экз. учебной литературы. Выпуск учебников для школ с русским языком обучения для Республики Таджикистан с 1991 г. осуществлялся издательством «Просвещение». В 1991 г. было издано 0,9 млн экз. учебников, в 1992 г. – 0,8 млн экз., в 1993 г. – 0,3 млн экз., в 1994 г. – 0,3 млн экз. Всего за десять лет для республики издательством было опубликовано 2,3 млн экз. учебников23.

В Таджикистане базируется 201-я мотострелковая дивизия Министерства обороны России. В дивизии проходят службу российские военные, дети которых учатся в школе РФ в г. Душанбе, где обучение осуществляется по российским общеобразовательным программам и, соответственно, только по российским учебникам. По данным Министерства обороны РФ, в период с 1997 по 2005 г. в 201-ю дивизию поступала учебная литература по линии военного образования – 5 раз, МИД РФ – 3 раза, гуманитарной помощи (из Санкт-Петербурга) – 1 раз. Общее количество поступившей литературы за этот период составило 52 135 экз.24 В середине 2005 г. население Туркменистана составляло 5,2 млн человек. По официальным данным этнический состав страны в 1992 г.

выглядел следующим образом: туркмены (72%), русские (12%), узбеки (9%), казахи, татары, украинцы, азербайджанцы, армяне. В 1995 г. национальный состав Туркмении по оценкам российских и западных демографов изменился в сторону увеличения титульного населения и сокращения доли русскоязычного населения: туркмены составляли 77%, узбеки – 9,2%, русские – 6,7%, казахи – 2%, другие – 5,1%25. Как и все основные данные, касающиеся демографической ситуации в республике, данные о миграции из Туркмении в Россию являются закрытыми. По оценкам российских экспертов, русское население Туркмении за последние 13 лет уменьшилось примерно в 3–4 раза.

В Туркменистане нет ни одной организации, объединяющей русскоязычных граждан. Русская община в этой стране была официально запрещена в 1995 г. Доля населения, владеющего русским языком, _________ Селиверстова Н. А. Книжные культуры стран СНГ и Балтии... С. 264–266.

Виноградов А. В. Российские военные базы как центр распространения русского учебника в странах Центральной Азии // Вест. Ом. ун-та. 2006. № 1.

С. 89.

В помощь российскому соотечественнику за рубежом... С. 573.

ежегодно снижается в силу уменьшения русскоязычного населения и резкого сокращения преподавания русского языка. Тем не менее, столица страны – Ашхабад во многом остается русскоязычным городом. Подавляющее большинство русского населения в Туркмении сконцентрировано в столице и ряде других крупных городов страны: Туркменбаши (бывший Красноводск), Мары и пр.



Pages:     | 1 |   ...   | 24 | 25 || 27 | 28 |   ...   | 36 |


Similar works:

«Robust Congestion Control for IP Multicast Sergey Gorinsky Technical Report TR2003-33 Department of Computer Sciences University of Texas at Austin Taylor Hall 2.124, Austin, TX 78712, USA gorinsky@cs.utexas.edu August 6, 2003 Copyright by Sergey Gorinsky The Dissertation Committee for Sergey Gorinsky certifies that this is the approved version of the following dissertation: Robust Congestion Control for IP Multicast Committee: Harrick M. Vin, Supervisor Lorenzo Alvisi Sanjoy K. Baruah Michael...»

«All Nitrogen or High Nitrogen Compounds as High Energy Density Materials Phase I STTR (STTR FA9950-04-C-01 12) Final Technical Report September 1, 2004 through May 31, 2005 Karl 0. Christe, Ralf Haiges, Thorsten Schroer, Ross Wagner, C. J. Bigler-Jones, William W. Wilson June 30, 2005 ERC-Incorporated, 555 Sparkman Drive, Suite 1622 Huntsville, AL 35816-3418, ewu@erc-incorporated.com, (256) 430-3080, fax (256) 430-3081, and Loker Research Institute and Department of Chemistry, University of...»

«The Effect of CTE-Enhanced Whole-School Reform on Student Coursetaking and Performance in English and Science This report is based on research conducted by the National Research Center for Career and Technical Education University of Minnesota Distribution of this report is by the National Dissemination Center for Career and Technical Education The Ohio State University This report and related information are available at www.nccte.com.Additional printed, bound copies of the report are...»

«Esi Marius-Costel Educatia 21 9/2011 INTERCULTURALISM AND EDUCATION Interculturalis m and Education Eşi Marius-Costel Ştefan cel Mare University of Suceava, Romania Esi Marius-Costel Educatia 21 9/2011 INTERCULTURALISM AND EDUCATION Abstract An educational paradigm assumed at the level of a social system requires a clear image in which the relationship between inter-culture and education is obvious. So, the analysis of mechanisms that makes this relationship possible generates a scientific...»

«LABORATOIRE INTERFACES CAPTEURS ET MICROÉLECTRONIQUE PROFESSÜR TECHNISCHE INFORMATIK FÜR ÉCOLE DOCTORALE IAEM LORRAINE DÉPARTEMENT FORMATION DOCTORALE ÉLECTRONIQUE ÉLECTROTECHNIQUE DE Thèse en Co-Tutèlle Présenté à l’Université P. Verlaine de Metz pour l’obtention du diplôme de Docteur des l’Universités de Metz et Potsdam Discipline : Systèmes électroniques RECONFIGURABLE SELF-ORGANISED SYSTEMS : ARCHITECTURE AND IMPLEMENTATION par Kevin Cheng Soutenue le 12 octobre 2011...»

«DER LANDKREIS OSTERHOLZ Die NBauO-Novelle 2012 Wesentliche Änderungen im Überblick Entwurfsverfasserveranstaltung 6. Juli 2012 DER LANDKREIS OSTERHOLZ Begrüßung Richard Eckermann Dezernent für Ordnung, Bauen und Umwelt Dominik Vinbruck Leiter des Bauordnungsamts Arend Bewernitz Leiter des Technischen Sachgebiets DER LANDKREIS OSTERHOLZ Inhalte NBauO 2012 im Überblick Bauanträge mit Servicegarantien Abschließende Hinweise und Fragen DER LANDKREIS OSTERHOLZ NBauO 2012 im Überblick DER...»

«CURRICULUM VITAE Dr. Enrico Zio:  High School Graduation Diploma in Italy (1985) and USA (1984)  Nuclear Engineer Politecnico di Milano (1991)  MSc in mechanical engineering, University of California, Los Angeles, UCLA (1995)  PhD in nuclear engineering, Politecnico di Milano (1995)  PhD in Probabilistic Risk Assessment, Massachusetts Institute of Technology, MIT (1998)  Assistant professor, Politecnico di Milano (1996-2001)  Associate professor, Politecnico di Milano...»

«Abschnitt 9 Technisches Schreiben Schreiben ist schwierig.... ] Es ist schwierig, weil es eine Reihe von Aktivitaten verlangt, die gemeinhin als Denken bezeichnet werden. Ernst Jacobi In diesem Anhang geht es um das Schreiben technischer Dokumente, seien es nun SoftwareEntwurfsdokumente, Benutzerhandbucher, wissenschaftliche Artikel oder sonst etwas derartiges.Fertigkeiten im technischen Schreiben werden oftmals nicht als ein wesentliches Quali kationsmerkmal von Softwaretechnikern...»

«INTERNAL REVENUE SERVICE NATIONAL OFFICE TECHNICAL ADVICE MEMORANDUM December 02, 2004 Third Party Communication: None Date of Communication: Not Applicable Number: 200508015 Release Date: 02/25/2005 Index (UIL) No.: 168.20-02 CASE-MIS No.: TAM-129412-04/CC:PSI:B06 -Taxpayer's Name: Taxpayer's Address: -Taxpayer's Identification No -Years Involved: Date of Conference: LEGEND: Taxpayer: ISSUES: 1. Whether the tangible personal property, land improvements, and non-residential real property used...»

«THE MASCOT ACTING TECHNIQUE (for performers of all stripes) You've seen them. They shuffle aimlessly through the crowd, shaking hands while trying to avoid adolescents who want to harass them. They are mediocre mascots. They are handed a cheap, smelly costume, are given little direction, and don't really know how to promote the organization they represent. But a mascot is more than a cheap costume. It's the most visible representative of a corporate entity. It creates instant memories. And...»

«4 SAINT PETERSBURG STATE UNIVERSITY STUDIES IN PHYSICS Denis V. Anikiev Joint Detection, Location and Source Mechanism Determination of Microseismic Events Saint Petersburg | 2015 The series Saint Petersburg State University Studies in Physics presents final results of research carried out in postgraduate physics programs at St. Petersburg State University. Most of this research is here presented after publication in leading scientific journals. The supervisors of these works are well-known...»

«DISSERTATION Titel der Dissertation „A PRIVACY CONSERVING APPROACH FOR THE DEVELOPMENT OF SIP SECURITY SERVICES TO PREVENT CERTAIN TYPES OF MITM AND TOLL FRAUD ATTACKS IN VOIP SYSTEMS” verfasst von Dipl.-Ing.(FH) Stefan Hofbauer, MSc angestrebter akademischer Grad Doktor der technischen Wissenschaften (Dr. techn.) Wien, 2014 Studienkennzahl lt. Studienblatt: A 786 881 Dissertationsgebiet lt. Studienblatt: Dr.-Studium der technischen Wissenschaften Informatik Betreuer: Univ.-Prof. Dipl.-Ing....»





 
<<  HOME   |    CONTACTS
2016 www.abstract.xlibx.info - Free e-library - Abstract, dissertation, book

Materials of this site are available for review, all rights belong to their respective owners.
If you do not agree with the fact that your material is placed on this site, please, email us, we will within 1-2 business days delete him.