WWW.ABSTRACT.XLIBX.INFO
FREE ELECTRONIC LIBRARY - Abstract, dissertation, book
 
<< HOME
CONTACTS



Pages:     | 1 |   ...   | 25 | 26 || 28 | 29 |   ...   | 138 |

«EURASIAN INTEGRATION: LEGAL AND EDUCATIONAL ASPECTS Novosibirsk, 3–5 of December 2014 SECOND SCHOOL OF INTERECOLAW Novosibirsk, 4–5 of December ...»

-- [ Page 27 ] --

Закон Республики Казахстан от 27.06.2007 г. «Об образовании» [5] определяет обязанности уполномоченного государственного органа в сфере образования в реализации международного сотрудничества и координации такой деятельности образовательных учреждений, а также обязанность по разработке, утверждению и установлению порядка направления для обучения за рубежом, в том числе в рамках академической мобильности (ст. 5).

Иностранцы вправе получать образование любой ступени на конкурсной основе при наличии соответствующего международного договора (как представляется, речь идет о режиме взаимности). Для постоянно проживающих в Республике апатридов такое право гарантируется (ст. 8).

Спецификой Закона Украины от 23.05.1991 г. № 1060-ХII «Об образовании» [6] в части регулирования международного сотрудничества (ст. 64) является то, что одним из его направлений указана обязанность центрального органа исполнительной власти, обеспечивающего формирование государственной политики в сфере образования, и центральных органов исполнительной власти, которым подчинены учреждения образования, совместно с другими государственными учреждениями и организациями проводить работу, связанную с установлением эквивалентности аттестатов и дипломов, международным признанием учебных курсов, квалификаций, ученых степеней и званий.

Как представляется, указанное положение является материально-правовым условием осуществления международного сотрудничества, а не одной из его составляющих.

Ряд законов об образовании стран СНГ содержит положения, направленные на поддержку зарубежной диаспоры. Так, согласно ст. 66 Закона Республики Казахстан, лица казахской национальности, не являющиеся гражданами Республики Казахстан, имеют право на получение образования в Республике Казахстан; государство содействует удовлетворению образовательных потребностей зарубежной казахской диаспоры; создание организаций образования для казахской диаспоры за рубежом в порядке, установленном международными договорами.

В части 8 ст. 26 предусмотрено установление квот приема при поступлении на учебу в организации образования, реализующие профессиональные учебные программы технического и профессионального, послесреднего и высшего образования для лиц казахской национальности, не являющихся гражданами Республики Казахстан.

Содействие государства по Закону Туркменистана от 04.05.2013 г. «Об образовании» [7] в получении образования на родном языке для лиц туркменской национальности, проживающих за пределами Туркменистана, ограничено пределами общего среднего образования (ч. 6 ст. 5), а для проживающих в пределах государства — право на получение образования имеет аналогичный с гражданами объем (ч. 3 ст. 57).

Представляет интерес регулирование международного сотрудничества в области образования в самом молодом законодательном акте об образовании в СНГ — Кодексе Республики Молдова от 17.07.2014 г. № 152 «Об образовании» [8].

Аналогично с нормативными актами большинства других стран СНГ, в Кодексе содержится отдельный раздел, посвященный международному сотрудничеству, (исключение — Закон Узбекистана 29.08.1997 г. № 464-I «Об образовании» [9], состоящий всего из 34 статей, а международному сотрудничеству отведена ст. 33). Провозглашая защиту и приоритет международного сотрудничества (ч. 1 ст. 149), молдавский законодатель выделил его основные формы (ст.





148):

а) участие в программах академической мобильности (дублируется в ч. 1 ст. 136 Кодекса как право учащихся и студентов), академического и культурного обмена, а также в совместных проектах;

б) организация и осуществление исследовательской деятельности или художественного творчества, а также совместных научных и культурных мероприятий;

в) проведение фундаментальных и прикладных научных исследований по заказу юридических лиц из-за рубежа;

г) создание с участием зарубежных партнеров структурных единиц образовательного учреждения (центры, лаборатории, технологические парки, бизнес-инкубаторы и т. п.);

д) приобретение членства региональных и международных неправительственных организаций;

е) участие в региональных и международных программах и проектах.

Международное сотрудничество в законодательстве об образовании стран СНГ 69 Лишь в данных сферах прямые соглашения образовательных учреждений с зарубежными учреждениями имеют поддержку Министерства просвещения.

Международное сотрудничество в сфере образования обеспечивается языковой политикой в образовании. Так, согласно ст. 9 и 10 Кодекса, государство гарантирует формирование и развитие навыков эффективного общения на румынском языке, являющемся государственным [10], по обстоятельствам — на языках национальных меньшинств и, по меньшей мере, на двух языках международного общения — английском, французском и русском языках (последнее положение вводится в действие с 2018–2019 учебного года, до этого времени учебный процесс осуществляется на румынском языке и — в пределах возможностей системы образования — на одном из языков международного общения).

Обучение иностранцев осуществляется на румынском языке или — по их желанию — на языке международного общения в соответствии с возможностями образовательного учреждения (ч. 4 ст. 150).

Согласно частям 1 и 2 ст. 149 Кодекса, Министерство просвещения отдает приоритет сотрудничеству в области образования с Европейским Союзом в рамках проектов и программ партнерства и сотрудничества; Министерство просвещения участвует в программах и проектах международного сотрудничества на региональном и европейском уровне в целях модернизации и приведения национальной системы образования в соответствие с европейскими ценностями и стандартами. Отражено это и в регулировании документального оформления получаемого образования. Так, программы среднего профессионально-технического образования завершаются сдачей квалификационного экзамена и выдачей сертификата о квалификации и дескриптивного приложения к нему в соответствии с системой Europass (ч. 7 ст. 62).

Таким образом, рассмотрение развития законодательства государств СНГ в части регулирования международного сотрудничества позволяет сделать следующие основные выводы.

1. Законы об образовании до сих пор сохраняют устаревшие положения о признании специального права на осуществление внешнеэкономической деятельности, под которой понимается в том числе совместная с иностранными организациями научная деятельность, приносящая доход.

2. Трансграничное сотрудничество, как правило, осуществляется под внимательным контролем со стороны уполномоченных государственных органов.

3. Одним из самостоятельных направлений такого сотрудничества рассматривается организация и реализация совместных образовательных программ.

4. Все больше внимания национальные законодатели уделяют вопросам академической мобильности.

5. Ряд государств предусматривает специальные положения о защите зарубежной диаспоры в получении образования на национальном языке на условиях, аналогичных для собственных граждан, а получение иностранцами образования, как правило, требует наличия международно-правовых оснований.

Следует отметить, что цель формирования единого (общего) образовательного пространства, провозглашенная представителями стран СНГ в 1997 г., во многом остается декларацией. Обновляемые внутригосударственные законы об образовании или путем использования характерной терминологии, или уже напрямую провозглашают свою приверженность к ценностям формирования единого европейского образовательного пространства. Это обстоятельство, как представляется, должно заставить соответствующие структуры Содружества пересмотреть подходы, используемые в сфере международного взаимодействия государств СНГ по вопросам образования.

Список литературы

1. Концепция формирования единого (общего) образовательного пространства Содружества Независимых Государств (утв. Решением Совета глав правительств Содружества Независимых Государств от 17.01.1997 г.) // Росс. газ. (Экономический союз). 1997. 1 февр.

2. Собрание законодательства РФ. 2012. № 53. Ст. 7598; 2014. № 30. Ст. 4263.

3. Азербайджан. 2009. 8 сент.



Pages:     | 1 |   ...   | 25 | 26 || 28 | 29 |   ...   | 138 |


Similar works:

«Henry Rousso University of Minnesota November 15, 2005 Comparative Afterlives : Vichy France and the Algerian War A few weeks ago, when I was preparing this lecture, I didn’t expected that I would have to cope with such a burning question: are the current riots in France a kind of a legacy of “colonialism” or is it a biased way to understand contemporary French issues? In any case, the legacy of the past is with no doubt part of the problem. When last Tuesday, French Prime minister...»

«LINCOLN PARKS & RECREATION DEPARTMENT SUMMER EMPLOYMENT OPPORTUNITIES Applications may be picked up after January 2, 2014, at the Department of Parks and Recreation, 2740 A Street. Applications are also available on the City of Lincoln website at http://lincoln.ne.gov/city/parks/About/employment.htm. All applications must be returned to the Parks and Recreation Office at 2740 ‘A’ Street, 68502, unless otherwise noted. Applications received by March 3, 2014, will be given preference. In...»

«Buchbesprechungen Ackermann, Laurie: Human Dignity: Lodestar for Equality in South Africa. Claremont: Juta Law Publisher (2013). ISBN 9780702199011. xlvi, 416 S. R 595,This is a most impressive treatise on human dignity and equality written by one of the most influential Constitutional Court judges of the early period of this Court in South Africa. It is particularly impressive how the author deals with comparative constitutional law, to a considerable extent with German constitutional law as...»

«Quest tion Q219 Norway N Nationa Group: al Title: Injunctions in cases of infringem s o ment of IPR Rs Anne Marie Sejersted A Contrib butors: Inger Ørstav vik Amund Bred Svendse A de en Reporte within er Anne Marie Sejersted A Working Committtee: 28 March 20 Date: Questio ons I. Analy ysis of curr rent law an case law nd w The Gro oups are inv vited to ans swer the foll owing ques stions under their natio r onal laws: Availab bility: 1. A injunctions for infringement of an IPR ava Are f...»

«22. Transferleistungen fiir Zins und Tilgungszahlungen, die auf Grund des Regelungsplanes geschuldet werden, sollen als Zahlungen fur laufende Transaktionen behandelt und, wo dies in Betracht kommt, als solche in alle Handelsund (oder) Zahlungsabkommen zwischen der Bundesrepublik und einem der Glaubigerstaaten eingeschlossen werden, gleicbgultig, ob es sich dabei um zwei oder mehrseitige Abkommen handelt.23. Bei der Durchfuhrung der vereinbarten Bedingungen soil die Bundesregierung keine...»

«ENVI Classic Tutorial: Linear Feature Extraction with Intelligent Digitizer Linear Feature Extraction with Intelligent Digitizer 2 Files Used in this Tutorial 2 About Intelligent Digitizer 2 Opening a File for Coastline Extraction 2 Extracting a Coastline 3 Opening a File for Road Extraction 5 Extracting Roads 5 Using Automatic Post-Processing Tools 7 Using Manual Post-Processing Tools 9 Page 1 of 12 © 2014 Exelis Visual Information Solutions, Inc. All Rights Reserved. This information is not...»

«87 Behind the Mask Bart Luirink Since spring 2000, the Johannesburg-based website, Behind the Mask (BtM), has been providing information to people about developments surrounding homosexuality in Africa. Attracting tens of thousands of visitors each month, The Mask has built a network of hundreds of African partners and informants over the course of several years. Soon, French-speaking people will be able to participate as well. The symbolism cannot be missed by anyone. Behind the Mask is based...»

«BIBLIOGRAPHY BOOKS, JOURNALS, MEDIA REPORTS, PAPERS AND THESES Abdelrahman Aliaa Affirmative Action in the United States and South Africa — Why SA should not follow in our footsteps (1999) New York Law School Journal of International and Comparative Law V(19) No. 1 195 214. Adams Charl (ed) Affirmative Action in a Democratic South Africa (1993) Juta & Co. Albertyn C and Goldblatt B Facing the challenge of transformation — difficulties in the development of an indigenous jurisprudence of...»

«SCOTT HALES Marching Through Memory: Revising Memory in E. L. Doctorow’s The March N ear the end of E. L. Doctorow’s The March, General William Tecumseh Sherman watches his army parade through Southern streets in the aftermath of a successful “March to the Sea.” As he watches his men pass beneath him, “somewhat less proud than usual of their shabby grooming and dusty uniforms,” Sherman longs to return to life on the march—“not for [the] blood and death” of the violent...»

«2014 Ph.D.s Zinger, Oded. Dissertation: “Women, Gender and Law: Marital Disputes According to Documents from the Cairo Geniza.” Advisor: Mark R. Cohen. Date of Dissertation Defense (Final Public Oral): June 30, 2014 First position(s): Postdoctoral Associate, Jewish Studies, Duke University Current position: Postdoctoral Associate, Duke University Akarca, Halit Dündar. Dissertation: “Imperial Formations in Occupied Lands: The Russian Occupation of Ottoman Territories during the First...»

«Duke Law Journal VOLUME JUNE NUMBER JUDICIAL DEFERENCE TO ADMINISTRATIVE INTERPRETATIONS OF LAWt THE HONORABLE ANTONIN SCALIA** When I was invited to speak here at Duke Law School, I had originally intended to give a talk that reflected upon the relationship among the Bork confirmation hearings, the proposed federal salary increase, capital punishment, Roe v. Wade, and Law and Astrology. I was advised, however, that the subject of this lecture series is administrative law, and so have had to...»

«Service Drive: Your Other Sales Floor! Charlie Polston Customer Retention and Profitability Consultant BG Products, Inc. Oklahoma City, OK cpolston@bglsi.com 800-580-0024 The views and opinions presented in this educational program and any accompanying handout material are those of the speakers, and do not necessarily represent the views or opinions of NADA. The speakers are not NADA representatives, and their presence on the program is not a NADA endorsement or sponsorship of the speaker or...»





 
<<  HOME   |    CONTACTS
2016 www.abstract.xlibx.info - Free e-library - Abstract, dissertation, book

Materials of this site are available for review, all rights belong to their respective owners.
If you do not agree with the fact that your material is placed on this site, please, email us, we will within 1-2 business days delete him.