WWW.ABSTRACT.XLIBX.INFO
FREE ELECTRONIC LIBRARY - Abstract, dissertation, book
 
<< HOME
CONTACTS



Pages:     | 1 |   ...   | 119 | 120 || 122 | 123 |   ...   | 138 |

«EURASIAN INTEGRATION: LEGAL AND EDUCATIONAL ASPECTS Novosibirsk, 3–5 of December 2014 SECOND SCHOOL OF INTERECOLAW Novosibirsk, 4–5 of December ...»

-- [ Page 121 ] --

Пример 3 Микросудебный  процесс: дело о реке Сан-Хуан (о строительстве дороги в Коста-Рике вдоль реки Сан-Хуан) (Коста-Рика против Никарагуа) Международного Суда Организации Объединенных Наций (МС ООН) [3]. Правительство Коста-Рики выступило истцом к Правительству Никарагуа в связи с деятельностью, осуществляемой Никарагуа в пограничном районе. Никарагуа «в двух отдельных случаях оккупировала территории Коста-Рики в связи со строительством канала через коста-риканскую территорию, а также проведением определенных связанных с этим землечерпательных работ на реке Сан-Хуан». Это, по мнению Интерактивное занятие об ответственности  за экологические деликты с учетом интерэкоправа 297 истца, стало нарушением не только территориальной целостности Коста-Рики, но и Конвенции о водноболотных угодьях, имеющих международное значение 1971 г. («Рамсарская конвенция») [4].

Материалы: научная статья — Высторобец Е. А., Хасенова М. Н. «Неизвестные» экологические дела // Актуальные проблемы современного международного права: Материалы ежегодной межвузовской науч.-практ. конференции (Блищенковские чтения). Москва, 12–13 апреля 2013 г. В 2-х ч.

Ч. 2 / Отв. ред. А. Х. Абашидзе. М.: РУДН, 2014. С. 491–508. Режим доступа: http://intlaw-rudn.com/ files/blischenko/2013-2blischenko/at_download/file. Дата обращения 14.11.2014; и материалы судебной практики по данному делу, свободно доступные на сайте МС ООН.

Пример 4 Микросудебный процесс: дело о прибрежном рыболовстве в Северной Атлантике о степени свободы промысла в трех милях от берегов по Конвенции 1818 г. (Великобритания/США) Арбитражное решение от 7 сентября 1910 г. North Atlantic Coast Fisheries (United States/Great Britain) Award of the tribunal dated 07.09.1910. 30 p. Режим доступа: http://www.pca-cpa.org/showfile.asp?fil_id=173. Дата обращения 14.11.2014. Данное дело показывает, что решения судов могут создавать нормы интерэкоправа.

Материалы: вышеупомянутая научная статья и материалы судебной практики по данному делу, доступные на сайте Постоянной Палаты Третейского Суда (г. Гаага).

Пример 5 «Блиц»: формат хорош для проверки знания дефиниций понятий, для перечисления видов правовых понятий и других простых вопросов.

Вопрос  5.1: к какому виду экологического вреда относится ущерб, причиненный природным объектам, признаки экологического вреда которых предусмотрены в специальных законах: кодексах (земельном, водном, лесном) и иных законах (в федеральных законах о недрах, о животном мире, об охране атмосферного воздуха)?

Ответ: Природоресурсовый вред.

Вопрос 5.2: к какому виду экологического вреда относится вред, который выражается во вредоносном воздействии на здоровье человека, в нанесении ему физических и нравственных страданий в ущемлении экологических прав человека и гражданина?

Ответ: Гуманитарный экологический вред.

Вопрос 5.3: к какому виду экологического вреда относится вред, причиненный объектам неорганического характера (например, сооружению) и органического характера (например, поедание урожая сельскохозяйственных культур дикой фауной)?

Ответ: Имущественный экологический вред.

Материалы: научная статья: Жулай Е. А., Черкашина Е. Г. Виды экологического вреда и способы его возмещения // Вестник Амурского ГУ. 2008. Вып. 42. С. 32–36.





Пример 6 Творческий конкурс: для того чтобы использовать не только учебные способности студентов, но и реализовать творческие задумки и сделать паузу, можно заранее подготовить творческие сюрпризы или включить в номера конкурсы, которые начинаются, если на игральных костях выпадают одинаковые числа. Так, например, получив задание сочинить четверостишье на тему занятия, через минуту

Д. С. Квартальнов продекламировал:

Не любишь природу? Зверей обижаешь?

По лезвию бритвы, дружище, гуляешь!

Наступит ответственность, брат, правовая.

Законы РФ суд применит, играя.

Всего готовится около 20 номеров (вопросов и заданий). Самостоятельная разработка вопросов и заданий студентами позволяет им реализовать индивидуальные образовательные потребности с пользой для учебного процесса и своих товарищей. Продолжительность занятия — два учебных часа.

298 М.  Е. Соломкина, М.    Г. Наджарян Необходимы три команды и эксперт, подсчитывающий очки, определяемые ведущим по согласию преподавателя. Две команды «знатоков» (4–6 человек в каждой), имеют названия и капитанов и располагаются вокруг отдельных столов. «Зрители» занимают места по периметру, у каждого из них имеется один-два вопроса с правильными ответами, ими подготовленными, которым присвоены неповторяющиеся номера. Простые вопросы группируются в один номер, который называется «блиц». Как правило, на подготовку ответа на вопрос или на выполнение задания или творческий конкурс дается одна минута, в формате «блиц» — одна минута на три вопроса. На сложные вопросы и проведение микросудебных процессов может выделяться две и более минут. Ведущий может дать дополнительное время.

Капитаны по очереди бросают игральные кости для определения номера выпавшего вопроса или задания. Если номер уже использован, то берется следующий за ним по порядку, который еще не пройден. Ведущий представляет «зрителя», номер вопроса которого выпал, и он зачитывает вопрос. Сначала отвечает команда «знатоков», которая первая готова к ответу. Капитаны назначают «знатоков», дающих ответы, или отвечают сами. Если команда в течение первых десяти секунд объявляет о готовности дать досрочный ответ, и он оказывается правильным, она получает дополнительную минуту, которую использует, когда потребуется. Потом отвечает другая команда «знатоков». «Зритель» зачитывает правильный ответ. Ведущий по согласию преподавателя объявляет командам очки, которые записывает эксперт, отвечающий за их подсчет. Если ни одна из команд не дает правильного ответа, очко получают «зрители». Побеждает команда, набравшая больше очков.

Для изучения теоретических вопросов необходимо ознакомиться с главой IX учебника О. Л. Дубовик «Экологическое право» [5]. Данная глава посвящена юридической ответственности за нарушения законодательства об охране окружающей среды. Нами рекомендовался учебник А. Я. Капустина «Международное право» [6]. Глава 22 посвящена интерэкоправу. В учебнике авторов Госанова К. К., Кузнецова Ю. А. и др. [7] глава 16 раскрывает суть международного экологического права. Для более глубокого изучения темы об экологических правонарушениях следует обратиться к учебнику «Экологическое право — мотивации в международном сотрудничестве» [8]. Глава V определяет роль международных организаций в предупреждении экологических правонарушений. Для подготовки вопросов о видах экологического вреда и способах его возмещения, а также ответов на них, «зрители» и «знатоки» ознакомились со статьей Е. А. Жулай и Е. Г. Черкашиной [9].

Для исследования внутригосударственного законодательства необходимо усвоить нормы, закрепленные в федеральных законах «Об охране окружающей среды» (абзац 33 ст. 1, ст. 75, 77, 78) [10], «О животном мире» (ст. 55–59 гл. 8) [11], а также закон «О недрах» (ст. 49–51 раздела 6) [12], Уголовный кодекс Российской Федерации (ст. 243, 245 гл. 25, ст. 246–262 гл. 26, ст. 358 гл. 34) [13], Гражданский кодекс Российской Федерации (ст. 1065, 1079, 1082, 1083) [14], Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях (ст. 7.1, 7.2 гл. 7, ст. 8.1–8.42 гл. 8, ст. 10.9, 10.10 гл. 10) [15].

Для квалификации международных экологических деликтов следует обратить внимание на Венскую конвенцию о гражданской ответственности за ядерный ущерб 1997 г. [16]; Протокол по стойким органическим загрязнителям к Конвенции 1979 г. о трансграничном загрязнении воздуха на большие расстояния [17]; Международную конвенцию по предотвращению загрязнения моря сбросами отходов и других материалов 1972 г. [18]; Международную конвенцию по предотвращению загрязнения с судов 1973 г. [19] и другие договоры в зависимости от подготовленных вопросов.

Принимая участие в игре, студенты закрепляют знания о видах экологической ответственности, экологического вреда, о способах его возмещения и о правовых последствиях, которые возникают для лиц и сторон, совершающих экологические деликты. Участники занятия приобретают практические навыки публичных выступлений, развивают умение слушать других участников, анализировать их точку зрения и отстаивать свою позицию, что, несомненно, важно для будущих юристов.



Pages:     | 1 |   ...   | 119 | 120 || 122 | 123 |   ...   | 138 |


Similar works:

«Losing the Moral Compass: Torture and Guerre Revolutionnaire in the Algerian War LOU DIMARCO O ne of the keys to success in the US war on terror and counterinsurgency, in Iraq and around the world, is the ability to use intelligence to effectively target the adversary. Obtaining useful intelligence is one of the most important challenges of counterinsurgency operations. This requirement has focused attention on the interrogation of combatants captured on the battlefield and in raids on...»

«This is the Pre-Published Version. Running Head: Assessment of volunteerism in Chinese adolescents Keywords: Volunteerism, Chinese, Scale development, Personal Functions Exploration of the factorial structure of the Revised Personal Functions of the Volunteerism Scale for Chinese adolescents Ben M.F. Law1 Daniel T.L. Shek2,3,4 Cecilia M.S. Ma2 of Social Work, The Chinese University of Hong Kong; 2Department of Applied Social 1Department Sciences, The Hong Kong Polytechnic University, Hong Kong;...»

«A PATHWAY TO A REPUBLIC George Winterton Memorial Lecture 2011 THE UNIVERSITY OF SYDNEY The Hon Sir Gerard Brennan AC KBE, formerly Chief Justice of Australia. 17 February 2011 1. I acknowledge the Gadigal people of the Eora nation on whose traditional lands we are gathered this evening – a people to whom this City is irredeemably indebted. That acknowledgement is particularly fitting at the commencement of this, the George Winterton Memorial Lecture in succession to the Inaugural Lecture by...»

«Curriculum Vitae Adrian Ritz [Updated: December 23, 2014] Nationality: Swiss Date of Birth: January 18, 1970 Address: University of Bern, Center of Competence for Public Management, Schanzeneckstrasse 1, P.B. 8573, CH-3001 Bern Phone: +41 (0)31 631 53 13, +41 (0)79 711 25 15 Email / Web: adrian.ritz@kpm.unibe.ch / www.kpm.unibe.ch Adrian Ritz is professor for Public Management and a member of the executive board of the interdisciplinary center of competence for public management at the...»

«Los Angeles Department of City Planning RECOMMENDATION REPORT CULTURAL HERITAGE COMMISSION CASE NO.: CHC-2013-1551-HCM ENV-2013-1552-CE HEARING DATE: August 1, 2013 Location: 501 S. Spring Street TIME: 10:00 AM Council District: 14 PLACE: City Hall, Room 1010 Community Plan Area: Central City 200 N. Spring Street Area Planning Commission: Central Los Angeles, CA Neighborhood Council: Downtown Los Angeles 90012 Legal Description: Lot A and B of Tract Resubdivision of a Portion of Block 13 of...»

«SCOTT HALES Marching Through Memory: Revising Memory in E. L. Doctorow’s The March N ear the end of E. L. Doctorow’s The March, General William Tecumseh Sherman watches his army parade through Southern streets in the aftermath of a successful “March to the Sea.” As he watches his men pass beneath him, “somewhat less proud than usual of their shabby grooming and dusty uniforms,” Sherman longs to return to life on the march—“not for [the] blood and death” of the violent...»

«Luftwaffe Airfields 1935-45 Luftwaffe Airfields 1935-45 Italy, Sicily and Sardinia By Henry L. deZeng IV Catania Edition: September 2015 Luftwaffe Airfields 1935-45 Copyright © by Henry L. deZeng IV (Work in Progress). (1st Draft 2015) Blanket permission is granted by the author to researchers to extract information from this publication for their personal use in accordance with the generally accepted definition of fair use laws. Otherwise, the following applies: All rights reserved. No part...»

«NIU College of law summer Program Agen, France May 26 July 7, 2016 The NIU College of Law Summer Program in Agen, France is approved and accredited by the American Bar Association. This will be the 20th annual summer program offered by Northern Illinois University’s College of Law and the Université Bordeaux, in cooperation with NIU’s Study Abroad Office. PROGRAM DATES: The program will officially begin in Agen, France on Thursday, May 26, 2016 and will end in Agen on Thursday, July 7,...»

«DECONSTRUCTING THE BLACK MAGIC OF SECURITIZED TRUSTS: HOW THE MORTGAGE-BACKED SECURITIZATION PROCESS IS HURTING THE BANKING INDUSTRY’S ABILITY TO FORECLOSE AND PROVING THE BEST OFFENSE FOR A FORECLOSURE DEFENSE Roy D. Oppenheim Oppenheim Law Jacquelyn K. Trask Oppenheim Law Stetson Law Review (forthcoming Spring 2012) This article was reproduced with the permission of the author. DECONSTRUCTING THE BLACK MAGIC OF SECURITIZED TRUSTS: HOW THE MORTGAGE-BACKED SECURITIZATION PROCESS IS HURTING...»

«Institute of Hospitality Management in Prague Emília Juhásová Employee motivations in Starwood Hotels&Resorts Bachelor dissertation Taking the opportunity, I would like to thank all the associates in Sheraton Prague Charles Square Hotel who helped me with completing this research. My appreciation goes foremost to the Thesis Supervisor, Ing.Stanislava Belešová, PhD. for her valuable time and opinions she has shared with me during the research process. I swear that this bachelor dissertation...»

«555 Актуальні проблеми держави і права Summary Izbash O. О. Collective management organizations copyright and related rights. — Article. In this article we will analyse the features of legal status of organizations of collective management, which will allow to formulate conclusions in relation to the personal touches, inherent these organizations. Keywords: author, implementation of work, reimbursement of losses, object of contiguous rights, phonogram, piece of...»

«Henry Rousso University of Minnesota November 15, 2005 Comparative Afterlives : Vichy France and the Algerian War A few weeks ago, when I was preparing this lecture, I didn’t expected that I would have to cope with such a burning question: are the current riots in France a kind of a legacy of “colonialism” or is it a biased way to understand contemporary French issues? In any case, the legacy of the past is with no doubt part of the problem. When last Tuesday, French Prime minister...»





 
<<  HOME   |    CONTACTS
2016 www.abstract.xlibx.info - Free e-library - Abstract, dissertation, book

Materials of this site are available for review, all rights belong to their respective owners.
If you do not agree with the fact that your material is placed on this site, please, email us, we will within 1-2 business days delete him.